爱学习演讲稿

爱学习演讲稿

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在发展不断提速的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的爱学习演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱学习演讲稿1

各位老师们、同学们：

　　大家好，我是某某，我今天演讲的主题是：学会感恩。

　　落叶盘旋着，它对大地怀有感恩之情，因为是大地，让这个孤独的，阅尽沧桑的叶子有了处所;白云飘浮着，它对蓝天有着感恩之心，因为是蓝天，让这朵柔软受人怜爱的棉花糖不再孤单。人也是一样，应当学会去感恩。

　　身边有太多琐碎的小事，值得我们去感恩去回报：忙碌了一天的父母回到家里，还要拖着疲惫的身体为你做饭，这难道不值得我们感恩?在每一天平凡的`学习生活当中，我们大多的时间都与老师和同学相处着，受到他们的帮助和关爱，这难道不值得我们感恩?可能在我们不经意的时候，举手投足之间都有被我们忽略的温暖的事情，值得我们去心怀感谢，去回报，而是否能抓住这刹那间的美好，就要看你是否能够去挖掘他，是否能够用心去真正的体会到它的存在。

　　陌生人之间难道就不存在这种美好吗?走在大街上，你手中的东西掉落在你还未反应过来之时，已经有一个陌生人帮你捡起它，并递到你的手中，他帮了你的忙，并且给予你了一个微笑。这是一件极为渺小，却有值得我们感恩的事情。世界本是冷漠的，因为有了感恩而变得美好。

　　学会感恩吧，它会使你的生活处处充满着的阳光，充满着欢笑。那些被你感恩过的人，大多都成了你的朋友，朋友之间相互谈笑嬉戏，吐露心声，共同憧憬未来，共同分享快乐幸福。生活中的烦恼苦闷一起分担，一起品味着人生当中的酸甜苦辣。

　　人世间，沧海桑田，群山不论有多么坚强也有崩塌的时候，大海不论有多么辽阔也会有干涸的时候，万物生灵，无论如何也会有灭绝的时候。唯有感恩，超然一切事物之上，永远永远，让我们把感恩放在心间，直到古稀之年，还能体会到这感恩的美好。

　　我的演讲到此结束，谢谢!

爱学习演讲稿2

各位老师们、同学们：

　　在人生崎岖的道路上，多少无私的关爱，点亮了灵魂的灯塔，多少善意的帮助，叩响了心灵的大门，常怀揣着一颗感恩的之心上路吧。痛苦将不再有，欢乐将与你为伴。我的记忆的门敝开，思绪飘向更远处。

　　感恩节的来源

　　在苍苍的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受着生死的考验，祈祷着新大陆的出现，他们为了逃离欧洲大陆对教徒的残害，不忍视教义的践糟，毅然踏上了风雨的旅途，他们在迷茫中坚忍，在困苦里执着，终于在两个月后到达美洲。取得第一次收成后，他们用食品祭拜天地，感谢当地土着的帮助。后来，这便成了一个世界性的`节日，在这个节日里，我们可以互相表达谢意，感谢生活的美好。

　　师生恩，父母情

　　“谁言寸草心，报得三春晖”，父亲的严辞责备中承戴着无限的希冀，母亲的温柔呵护里蕴含着无限的关爱，是他们用勤劳的双臂支撑起一座遮风撑雨的家，是他们用成热的心护爱着嫩幼的儿女，浓情化不开的爱啊!让孩子们一辈子也走不出您那双饱含深情的眼睛。我虽不能做出惊天动地的举动，但也不志在母亲节送一个束康乃馨，在父亲节挂上一个电话，深情地说一声：爸妈辛苦了!

　　“三寸粉笔，三尺讲台言国运!一颗开心，一生秉烛铸民魂”，老师啊，是你们放牧自己的在青春，收获祖国的富强，任劳任怨，即使要根根银丝爬上额际也毫不在乎，我在词汇的海洋中遨游，以寻找世间最美的词藻，我在美好的花园里游览，以觅得世界间最美的篇章，献给您祝您永远健康!

　　感恩是欣赏人生

　　无论是从感恩节的来源，还是我们的生活感受，只有真正拥有一颗感恩的心，方可欣赏人生，感悟人生的真缔和美好。

　　霍金在问及自己的心灵时，他用心灵写下：我有朋友和亲人，我有我坚信的真理，更重要的是我有一颗感恩的心，感动中国获得者之一田世国用自己的肾献给自己的母亲，用感恩的真诚换来了母亲的健康，今天数人潜然泪下，史铁生着作《地坛》，感谢挫折让他拥有了一颗果敢的心……

　　携一颗感恩之心踏上人生的旅路吧，让我们充满感激，不论是案情和援助，还是困苦和磨难，你将获取美完的人生!

爱学习演讲稿3

各位老师们、同学们：

　　友情，好似一杯陈年老酒，时刻越长味儿越浓；友情，好似一杯烈酒，轰轰烈烈；友情，好似一盏明灯，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦；友情不深怎得这千古佳句桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情？

　　在毕业季里，我们即将分离，但我始终坚信我们的心并没有分离！海内存知己，天涯若比邻，你明白这句格言的意思吗？它的意思是说：海内有真心朋友的话，不管相距多远，我们还像邻居一样。知道吗？是友情煽动了我们的`心，海上升明月，天涯共此时，懂吗？友情是一个个性的东西，我们总是摸不透它。我们的友谊究竟有多深？百度里搜不到。朋友，在拍毕业照的时候，当我们分开的时候，当你的脚迈进另一个中学的时候，你，是怎样想的？拍毕业照的时候，咔嚓一声，我们只留下了回忆；当我们分开的时候，心中像是打翻了五味瓶一样，不知是酸还是甜；当我的脚迈进另一个中学时，我回想起了我们的点点滴滴朋友，我想用一句古诗表现出我们离别时的情景：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。在离别之际，我只能对你说：莫愁前路无知己，天下谁认不识君。

　　我始终坚信有一种友情，不会输给时刻和距离！珍惜吧，珍惜我们所剩下的时刻！珍惜此刻所拥有的，是一种好听的的想法，当我为错过的东西惆怅时真正永恒的美却从我的指间滑落到地上！

　　童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。

爱学习演讲稿4

各位老师们、同学们：

　　大家好！

　　20xx年1月10日，在其一，“钱是重要的，但其来路要正。”一份评估机构的报告称，作为“世界杂交水稻之父”，袁隆平的身价为一千亿元，而事实上，他每月的收入连工资和补贴加上一起只有几千元，但他却乐呵呵地说：“这些收入不低了，够花了。”

　　其二，“钱是来用的'，但莫奢侈浪费。”袁隆平将国家的奖励大都用来搞科研，并拿出1200万元设立“农业科技基金奖”，他自己的饮食以清淡和健康为贵，衣服以朴素大方为主。

　　其三，“该用的钱就要用，不要小气。”生活中的袁隆平勤俭、朴素、小气，但他对教育事业、慈善事业却慷慨大方，毫不吝啬。

　　其四，“钱不是衡量地位身价的标尺。”袁隆平说：“现在有些人瞧不起农民，这是不对的。农民主要有两个优点：一是朴实，二是勤劳。别看他穷，可心胸开阔。穷不是低下，有钱不见得高贵，要看本质。”

　　谢谢大家！

爱学习演讲稿5

尊敬的领导们、亲爱的老师们：

　　大家好！

　　“我活得幸福吗”几乎每个活在世上的人都会问自己。我这样一个凡人更是摆脱不了这样的问题。幸福是只淘气的小鸟，当我苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就在我踏进20xx的大门时已悄悄地栖落在我肩头。

　　漂亮、整洁的校园，教学设施齐全的教室和办公室让我感到幸福，看到了希望：这肯定是一块教育的肥沃土壤；每个星期的护导工作让我观察到了福山教师们的.爱岗敬业：提前到校，准时上岗护导，福山教师们的素养和良好的风范已在这匆匆地脚步中得以淋漓尽致地体现，与他们共事我感到幸福。

　　数学教研组活动，让我面对面与特级教师、市教研员等数学名家在一起，聆听了新的教育理念和教法，数学组同行的开课、评课，又让我汲取到别人的长处，每天课前课后与备课组老师交流教学内容、教法以及课件的时候，又不断地去反思自己的教学过程与结果，在合作与交流中不断地进步，这些让我感到太幸福了。此时，我由衷地感谢福山校领导对我的信任和各方面的关心，让我有机会在这里一展身手，福山外国语小学是一个海纳百川的地方，我在这里已幸福得不能再用任何语言来叙述幸福，因为幸福已在心里。

　　我很幸福，出生是一种幸福；品尝人生五味是一种幸福；工作着是一种幸福；被孩子们喜欢是一种幸福...，平庸、普通的我都由幸福堆积而成的。

　　幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。披金戴银不一定是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品。正如法国作家罗曼-罗兰所说：“幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱之心的和声。”幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。

　　其实，感悟幸福也是一种幸福，当幸福经过你身旁，握她在手，携她同行，度过一段快乐的旅程，享受一份可贵的生活馈赠。

　　感谢生活，感谢生命吧！各位可亲可敬的老师，在福山，幸福就在你我身边，你感受到了吗？幸福，其实就这么简简单单。

　　最后，祝各位同事生活幸福，节日快乐！

爱学习演讲稿6

尊敬的家长：

　　你们好！

　　我是柯雯芳，很高兴可以在这里和大家共同讨论学习，我今天要和大家说的就是作文！

　　现在，作文的分值越来越高，已逐渐成了学生的一块心病，是啊，该如何写作文呢？其实，以前我也不大懂，慢慢的，我发现作文并不难，可能有人会说我站着说话不腰疼，那么，让我来给你们讲讲我的`作文的方法吧，还请大家多多指教！

　　百分之五十的学生会觉得写作文难，就是觉得没内容可写，其实，作文，最重要的莫过于平时的积累，有了例子，再结合自身实际，没什么写不出来的！

　　高考状元高焓在这方面就掌握得很好：到了高三的时候，高焓几乎忙得没有时间，连周记、日记都不写了，但是他还是抽出时间，每天阅读，他常说，看书的同时也能够学到很多东西，你不知不觉学到的，在真的要用的时候，就很有用。最后他以高超的写作技术征服了老师，考上了重点高中。

　　除了积累，还有一样，就是修改，一个聪明人,也许可以写出好文章,但是,一个会修改的人,绝不会写出失分的文章！

　　我有一句名言：好作文是改出来的！我一直坚信着，大文学家鲁迅写文章时，总喜欢在写完之后，将文章放上两三天，然后，再拿起来细细回味，对文章加以修改，反反复复几十次，才将文章正式发表。

　　我想：也许我们无法做到这样细腻，但至少我们可以在每次写完作文之后，静下心来，细细读上个两三遍，即使只是纠正了一个标点,也是一分,试想有多少人因一分之差,与重点擦肩而过啊!我相信小小的习惯，一定可以让我们的作文提升不少！或者有人会质疑，可是，试过之后，我想你就不会有疑问了。

　　我自信自己在作文的领域里，还是有一定的水平的，希望我的方法可以为你们的孩子，在作文上，有所提高！

　　谢谢大家！

爱学习演讲稿7

各位老师们、同学们：

　　青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的象征。青春是美好的，也是短暂的.，它也许是你人生的一处驿站即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。中国革命的先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。

　　那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊，都已经留在历史的车辙里我们不需要啜饮悲欢的泪水；让精神穿越时空，我们将籍以此继续征程

　　一花独放不是春，万紫千红春满园。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。让我们抛弃了迷茫，掌握了航向。让我们共同努力，不懈摇桨，一起去奏响那青春的激扬乐章！

爱学习演讲稿8

老师们，同学们：

　　大家好。

　　我今天带来的演讲是《老师您好，我的好老师》。

　　古人常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师。确实，老师对我们的恩惠也真如诗句般感人肺腑。

　　老师，您就是着希望与幸福的播种人，你用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量！老师，您是美的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的颠峰！老师，您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参！老师，您就是那无私的铺路石让我们走向成功的终点，却奉献了自己……

　　仔细想来，在小学的六年里，我们学到了不少知识，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。这些，都凝聚着您的心血和汗水，都离不开您的帮助与教诲。我们怎么能忘怀！还记得我四年级的语文老师孙老师。他虽然只教了我们一年，但在这短短的一年里，他对我们的关爱却是无微不至，无处不在。

　　孙老师个子不算高，瘦瘦的，总爱跟我们打趣，笑的时候眼睛眯成了一条细缝，十分逗人。他的`才华使同学们敬仰，而且上课时十分认真，总是全身心地投入到课堂上。

　　记得有一天，我背着书包来到学校。清晨的校园，安静而祥和，我似乎被她的祥和感染了，若无闲事的哼起了歌。待孙老师检查作业时，我慌了神，没写完家庭作业的我只好向老师承认了错。可孙老师并没有生气，只是亲切地教导我：“没事儿，补起来吧，以后要是记不住作业的话，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了。”从那次以后，我再也不会忘记作业了，这可多亏了孙老师。

　　老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血？哪一朵上没有您的汗水？

　　老师，如果把您比作蚌，那我们便是蚌里的粒沙，您用爱去磨练他......积年累月，粒沙变成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　啊，老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有像大海一样丰富，蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的头顶。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声：老师，您好！

　　我的演讲结束了，谢谢大家。

爱学习演讲稿9

各位老师们、同学们：

　　局里开展创建学习型机关有两年多了，通过参加创建活动，我感到受益匪浅。今天，我在这里谈谈个人的三点学习体会，与大家共勉。

　　一、热爱学习，追求更高的个人素质。在学习中，我首先是端正了学习态度。一方面是认识到学习的重要性，一个人只有不断的加强学习，才能提高自身的素质，才不会在这个瞬息变化的时代落伍，认识到这点以后，学习的兴趣就增强了；另一方面是对学习采取认真求实的态度，潜心体会，不走过场，务求有进步。其次是改进了学习方法。我注意在工作中加强学习，在实践中改善学习方法，有针对性地加强自己的技能，使理论与实践更好地结合，这就对自己的知识有一个很好的巩固，认识能力也得到进一步提高，达到事半功倍的效果。

　　二、注重收集，追求更多的知识积累。新闻家、政论家邓拓说：“古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来，经验也是积累起来的。我们对什么事都不应该象‘过眼烟云’。 ”读小学的时候，我喜欢在本子上摘抄一些文章，读中专学的'档案专业，对收集工作有了进一步的认识，在收集资料上更加自觉，更加有意识了。同时，我对自己收集的资料进行了分类保存，便于查找利用。收集的好处很多，一方面通过收集，加强了记忆，另一方面也为以后的需要进行储备，积累资料就像蜜蜂采蜜，点滴积累，集少成多，这些积累能够帮我更快更好地发挥作用，几年以后就会看到效益。

　　三、勤于写作，追求更快的能力提升。写作既是一个实践的过程，也是一个的归纳过程。写作让我对自己的工作和学习进行梳理，对自己的所为进行归纳总结，知道了哪里做得好，今后要发扬，哪里做得不好，要改进，通过写作，能够更快地促使自己取得进步，综合能力得到提升，思想也得到升华。首先就是要多写。有个学者介绍他成名诀窍时，只说了两个字：“多写”。对于这一点，我的体会比较深。读别人的文章时，感觉不到难度，一旦自己动手写，才发觉不知从何处落笔。后来，我逼着自己写，先从提纲写起，其实就是万事开头难，一旦开了头，也并不比想象的难。久而久之，写得多了，自信心得到增强，成效就更明显。20xx年的时候我往《中国档案报》投稿，一年下来，一篇也发不了，后来自己多看别人的文章，多练习，现在也能够发几篇，这样感到也不是原来想象的那样难。工作中写得最多的是应用文，我觉得应用文体比较注重逻辑性，要多在逻辑性上花点心思。其次就是多改。反复进行修改，在修改中否定自己，在否定中提高质量。鲁迅先生说，“文章不厌千遍改，写好了至少改五遍”。鲁迅一个大文豪，他的文章还要改五遍，何况我们这些无名之辈？在一次次的修改中，文章更精彩，我感到自己也随之进步。

　　热爱学习、注重收集和勤于写作，是提升自己学习能力的三大法宝，它使我获得了很大的收获。

　　以上是我的几点不成熟的体会，不当之处，请各位领导和同事多予指点。