有关友情的小学作文6篇
有关友情的小学作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的友情的小学作文6篇，欢迎大家分享。
友情的小学作文 篇1
人在自己的生涯中，要接触各种各样的纪元，结交众多的朋友。但是，不管怎么说，能拥有同自己同甘共苦的朋友，是我着这一生中最为珍贵的友情。
时间说每天都是一个机会，人生说生命要懂得体会，月儿说思念最让人憔悴，友情说少见面无所谓，只要记得才是可贵。
好友提醒；天冷了多保重身体。
一条信息，一句语言，一声问候的话语让我感受到友情的可贵--它是点缀青春的，圣洁生命的乐曲，是无比美好的青春的赞歌，请诸位把手悄悄地放在胸前，你们一定回感觉到这词语就像火焰一样在胸前燃烧。
当初是友情，是他让我支撑到现在的。当初若没有友情可能也就没有现在的我，是朋友那真挚的话语让我一颗冻在冰雪中的`心重新燃起了火焰，让我再一次对生命充满希望。朋友虽没读了。但是当初的那份友情却永远也忘不了。是的，少见面无所谓，只要记得才是可贵。朋友的话语使我拥有了对未来的希望。朋友并不是成绩不好而不读，而是因为他觉得读书很累，希望能帮助他家增加收入(乡村的社会现象是这样，不是读书就是打工。)。朋友的思想很先进。他总会告诉我一些人生哲理。让我获益匪浅。例如；棋道即人道，哪怕生命的棋势再险再恶，哪怕自己只剩下小小一卒，我也坚信地拼搏，拼搏，耐心地等待。还有支撑右倾的，是尊敬和信赖的观念，是永不背叛朋友的诚实，是朝着一个崇高的理想携手冲破艰难困苦的勇气等等。同他在一起七年了，在他的身边学到了的东西是难以计算的。他的思想先进，品质好听的，是一个好知己。能拥有他这样的好朋友，能拥有如此真挚的友情是人生中的一大快事。
我拥有这世上美好的友情，我很快乐。朋友，我想告诉你一句；好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜希望。拥有友情，亦是拥有希望……
友情的小学作文 篇2
生活中我们都有要好的朋友。因为有了朋友的理解、信任和支持，我们的生活变得丰富多彩。我有一个好朋友，我们一起读书，一起长大。
我们是在读幼儿园的时候认识的。后来我发现他就住在我外婆家附近，所以我经常和他玩耍，渐渐地，我们便熟悉起来。从那时开始，我们就成了无话不谈的好朋友。
我们经常一起打篮球、聊天和玩游戏。我们的共同语言有很多，如：玩拼装、看动画片、打电脑等等。更值得一提的是，我们还经常互相帮助。
他在学习上如果有不会的，我都会耐心地教他。记得有一次，他在做数学题时遇到了困难，我看到他眉头紧锁，无从下笔，便知道他的.心思，于是走过去拍拍他的肩膀，然后指出该题目要注意的地方，再教他解决的方法，不一会儿，他笑嘻嘻地说：“我会了，我会了！”有时，我不小心把事情弄糟了的时候，他也总是体谅我。我们就是这样互相帮助，互相体谅，所以我们的友谊越来越深厚了。
这就是我的朋友，我们的友谊永远那么好！虽然我们有时候也会闹矛盾，但是事情过后，我们会向对方道个歉，接着又乐呵呵地和好，就又是好朋友了。
也许，长大以后我们会各走各的路，但不管怎样，我们之间的那些美好时光，会成为回忆，一直陪伴着我们直到永远，成为我们之间友谊的见证！
友情的小学作文 篇3
“我不和你好了!”刚刚还握着手的好朋友，已如风一般的散去。还记得上次大考时，教室外寒风刺骨，可班上的气氛却火辣辣的，只要一点火苗就会燃烧。大家完全投入到紧张的`考试中，教室里安静的可怕。“哎呀!”这一声尖叫打破了教室里的宁静。双把杰绊倒了。两个昔日的好友顿时吵得面耳赤红，难道友情真这么脆弱?
不，不是的。其实，友情破碎了，只需要一点调和剂。闹变扭了，需要一点安慰。意见不同了，需要一点换位思考。我也不例外。
我和许星星从小就是好朋友，可上二年级时，因为她的成绩不错，我有些嫉妒，就不理他了。哪怕她自己来找我，我也冷冰冰的，爱理不理。本来排好的节目也散了，友情一下子就飞了。过了一个学期，我已没有了一个知己。每当我看见同学们手拉手，一起说笑，我的心里就漾起一种说不出的感觉，有孤独，无助，还有自责……这是，一张纸条放在了我桌上“不开心?”纸条上的字迹分明就是她呀!我我的心又漾起一种说不出的感激，是我太小心眼了!当我再次和她手拉手时，我明白了，退一步，海阔天空!
所以，面对友情，请宽容，宽容，再宽容。
友情的小学作文 篇4
我和好友小悦约好，放学一起走回家，听到她同意时我高兴得一蹦三尺高，忘了所有的事。要放学了，我忽然想起：糟糕，今天我值日！怎么办？我要失约了。
一会儿工夫，同学们就出了教室整队了，当小悦发现我没有来，连忙回到教室。我才把第一组的桌子排好，她一看到我正满头大汗的整理，立刻明白了一切，走上前问我：“你为什么不早说呢？”她的声音很轻，但我却低下了头，小声地说：“你......先走吧，明天再和我一起走回家，好吗？”“什么话，好友应该有福同享，有难同当！”她一把拿过垃圾桶，“你继续整理桌子，我去把垃圾倒掉！“那一刻，我的心里热乎乎的。
可惜天公不做美，翻脸比翻书还快。一会儿工夫，天阴沉沉的，似乎快要下雨了，我着急地催小悦：“你快走吧！再不走，就要遭雨了!”“我走了，你怎么办？说好的，咱俩一起回家。”不一会儿，下雨了，越下越大，地上已经积起了水。打扫完了，我俩手拉手，共撑一把小伞。走在雨中，我心中暖暖的`。
雨还在下着，那么大，可怎么也大不过我俩浓浓的友情。
友情的小学作文 篇5
我困难时，朋友就会伸出援助之手来帮助我，鼓励我，让我重新有了信心和勇气。
上个月，我们体育课上前滚翻，哪时因为我的手受伤所以比别的同学晚学了一点，我手好后，就学了起来。
那天，我们上体育课，看着那一些同学好听的的动作的时候我心中不是滋味，我心中想：我为什么不会呢？我怎么那么笨呀！这时，我的好朋友小雪走过来对我说：你怎么不做呀!快来试试！我……我不敢，我怕把脖子弄伤，我不做了，你快去做，别管我。没事，别怕，来，来嘛！她边说边把我拉到了垫子前。做吧，加油。蹲下，头往里扎，腿使劲走。我不行，还是别练了吧！我说。我走到一旁，她跟了上来讲：你不做哪行啊！到时候还考试呢！体育有40分呢！我知道，关键是我不会呀！这可怎么办呀？要不我晚上去你家教你吧！你看怎么样？好呀，那你晚上来吧，谢谢你！不用谢，咱俩谁跟谁呀！铃铃铃！下课铃响了我们一起回了班。
到了晚上，她来到我们家，先教给我最基本的'动作，她指导着我，我会了。切入主题，他先给我做了一遍树模。来，你试试。哦。先蹲下，头往下扎，腿使劲走。他说。我第一次没翻已往。第一次，第二次，第三次，第四次······耶！你太棒了翻个儿了，太好了！她欢呼着。看到她满头大汗，我心中非常高兴，因为她把我教会了，也因为我觉得我交到了一个好朋友。来，再做一遍，加油！好！太好了，你又翻已往了。她兴奋的说，我该回家了，你自己再练练吧！行，谢谢你，要不是你，我生怕还不会翻呢！别客气，谁让我们是好朋友呢。她走后，我又练了很多次，当我翻个儿时我心中就像吃了蜜一样甜。最后，我考核时，做的还行。在这再次谢谢她--小雪，谢谢你。
友情的小学作文 篇6
转眼之间，六年已过，我从天真幼稚孩童，变为了刚刚懵懂的少年，六年间，我拥有了许多朋友,我们一起嬉戏，一起耍闹，至今我还未忘幼时那些老友，友情的天空曾经一片蔚蓝！ （回忆式+抒情开头，带入题目，引出下文。）
还记得八年前，刚刚进入小学校门那一刻，我们都只是陌生人而已，可如今离别之时泪水却不禁落下，打湿了那洁白的衣裳! 现在的我有时回想起当时那令人齿寒（用词不准，建议改为：忍俊不禁）的恶作剧，有时会想到那个在体育课上充满回忆的`操场，有时会回想起那一张张生动的面孔怦然心动。 （抒情过渡，文笔好听的，值得借鉴！）
还记得小学时，每当在春天里上体育课的时候，我们都会集资买很多小食品，然后比赛跑步，每一轮的胜利者都可以得到自己精心挑选的食品。记得那时候我喜欢耍赖，所以每次都会胜出。看着胜利的果实，心里非常得意。可是在最后一轮比赛中，总是被我们的体育委员赢掉。唉！随着我的一声长叹，我精心挑选的食品却拱手让给了他，我们几个小伙伴每每这时，总是要共同坐下来，相互埋怨，可是体委却走来和我们共同分享他得到的胜利果实。（事情的开始。）
吃着吃着我们相互看着，哈哈大笑，笑声中藏着孩童们无限的幼稚与快乐。我们疯累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看着那美丽和炽热的太阳（不现实，建议改为：充满梦幻的天空），不知不觉就一起唱起了童谣：“ 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……” （事情的结束。本文如果再有些做游戏时，细致的动作描写和其他细节描写技巧的综合运用，内容就更充实了，望你补上！）
可如今，我们早已各奔东西，我仍然怀念之前的每一场比赛，每一次歌唱，每一回仰望天空。当然，还有怀念那些陪伴我走过了六年的故友。（抒情，升华主题。）
那时，友情的天空一片蔚蓝！（卒章显志结尾，紧扣主题。）